Αθήνα, 25 Σεπτεμβρίου 2016
ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ:
Στην προ ημερησίας τα “έργα και οι ημέρες” της κυβέρνησης στην Παιδεία
• Δημιουργείται το σχολείο της ήσσονος προσπάθειας!
«Τα ζητήματα της παιδείας είναι πολύ ψηλά στην ατζέντα της ΝΔ και προσωπικά του προέδρου της Κυριάκου Μητσοτάκη. Με την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έχουμε στην παιδεία μια αντιμεταρρύθμιση σε εξέλιξη, και την Τετάρτη είναι μια ευκαιρία να αναδειχθούν “τα έργα και οι ημέρες” του κ. Μπαλτά, του κ. Φίλη και συνολικά της κυβέρνησης». Τα παραπάνω δήλωσε ο υπεύθυνος Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος ενόψει της προ ημερησίας διατάξεως συζήτησης σε επίπεδο αρχηγών κομμάτων στη βουλή για την παιδεία (σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ΒΗΜΑ FM και τον δημοσιογράφο κ. Διονύση Νασόπουλο).
Ο κ. Χαρακόπουλος τόνισε ότι «όλες οι πράξεις τους, όλες οι πρωτοβουλίες και οι ενέργειες τους από τη μέρα που ανέλαβαν τη διακυβέρνηση της χώρας» μας πάνε «πίσω ολοταχώς στις παθογένειες της δεκαετίας του '80:
Τα πρότυπα σχολεία καταργήθηκαν, γιατί “η αριστεία είναι ρετσινιά”, και “η καριέρα είναι χολέρα” κατά το “καρανίκειο” δόγμα.
Τα ολοήμερα σχολεία υποβαθμίστηκαν, τα “κοντύνανε”, μειώσανε τις ώρες, τα γνωστικά αντικείμενα, ουσιαστικά τα μετατρέπουν σε “παιδοφυλακτήρια”.
Θύματα τα παιδιά αδύναμων οικογενειών…
Το σχολείο της ήσσονος προσπάθειας προβλέπει να περνούν πιο εύκολα τα μαθήματα, με τις εξετάσεις στο Γυμνάσιο μόνο σε 4 μαθήματα. Ακόμη και 8 να γράψεις στα βασικά μαθήματα, αν έχεις 12 στο σύνολο των μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων δηλαδή της γυμναστικής, των καλλιτεχνικών, περνάς την τάξη».
Το στέλεχος της αξιωματικής αντιπολίτευσης υπογράμμισε ότι «αυτή η προαγωγή τελικά στρέφεται εναντίον των παιδιών που προέρχονται από αδύναμες οικονομικά οικογένειες. Γιατί αυτοί που έχουν την οικονομική δυνατότητα θα αναζητήσουν τη μόρφωση και τη γνώση από αλλού. Το να δίνουμε χαρτιά χωρίς κανένα αντίκρισμα, να μπαίνουν τα παιδιά απλά στο πανεπιστήμιο και να μην τελειώνουν ποτέ, να είναι “λιμνάζοντες, αιώνιοι φοιτητές”, τελικά θίγει τα παιδιά των αδύναμων οικογενειών, της μεσαίας τάξης. Αυτοί είναι τα θύματα αυτής της πολιτικής».
Σχετικά με τους κομπασμούς, του κ. Φίλη, για τα κενά, ο κ. Χαρακόπουλος είπε πως «αν μέτρο σύγκρισης για τον κ. Φίλη, είναι ο προκάτοχός του υπουργός και σύντροφός του κ. Μπαλτάς, τότε εν μέρει μπορώ να πω ότι δικαιούται να κομπάζει και να υπερηφανεύεται. Αλλά οι εκπαιδευτικοί που μας ακούνε και οι γονείς ξέρουν ότι από το 2008 και εντεύθεν, με εξαίρεση το 2011, τα βιβλία ήταν πάντοτε στην ώρα τους».
Ο τομεάρχης παιδείας της ΝΔ καυτηρίασε την μείωση των ωρών διδασκαλίας στα αρχαία και την εξαίρεσή τους από τις εξετάσεις στο γυμνάσιο, επικαλούμενος και διαμαρτυρίες από διεθνείς οργανισμούς που υπηρετούν τις κλασικές σπουδές.
Ιδεοληπτικές εμμονές για Θρησκευτικά…
Για την αλλαγή του μαθήματος των Θρησκευτικών υπογράμμισε ότι «κανείς δεν θα είχε αντίρρηση να ξαναδούμε την αναμόρφωση της διδασκαλίας του μαθήματος, προκειμένου να είναι πιο ελκυστικό στα παιδιά. Δεν μπορεί, όμως, να γίνεται με υποβάθμιση της διδασκαλίας της ορθόδοξης πίστης, την οποία ασπάζεται η πλειοψηφία των Ελλήνων πολιτών, ούτε να δημιουργείται σύγχυση στους μαθητές. Όλη αυτή η συζήτηση θα πρέπει να είναι σε συνεννόηση προφανώς με την Εκκλησία, γιατί το σύνταγμα λέει ότι η παιδεία οφείλει να καλλιεργεί την εθνική και θρησκευτική συνείδηση. Γι' αυτό θεωρώ ότι είναι τελείως άστοχη η προσπάθεια της κυβέρνησης να δημιουργεί εντάσεις, και δεν μένει μόνο στο μάθημα των θρησκευτικών. Ο υπουργός εκτοξεύει και απαξιωτικούς χαρακτηρισμούς προς τη Ιεραρχία της Εκκλησίας της Ελλάδος. Όλα αυτά, βεβαίως και δεν βοηθούν και δείχνουν από τη μια τις ιδεοληπτικές εμμονές της κυβέρνησης -κάποιων που ηγούνται αυτή την ώρα στο υπουργείο παιδείας- αλλά και την αδυναμία συνεννόησης σε τέτοια κρίσιμα ζητήματα».
Ακουστε ολοκληρη τη συνεντευξη εδω:
https://www.youtube.com/watch?v=MGRZwhASTkM&feature=youtu.be
Αθήνα, 29 Σεπτεμβρίου 2016
ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ:
Υποβαθμίζεται παντού η ποιότητα της Εκπαίδευσης
• Οι κύριοι Τσίπρας και Φίλης γυρνούν την Παιδεία δεκαετίες πίσω
«Η κυβέρνηση δεν κρύβει ότι θέλει να πάει την παιδεία στη δεκαετία του ’80. Ο πρωθυπουργός, προκληθείς από τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης, αναρωτήθηκε τι κακό είχαμε τη δεκαετία του ’80, όταν τότε γιγαντώθηκαν όλες οι παθογένειες, με πρώτο το λαϊκισμό και στην παιδεία, που οδήγησαν στην κρίση». Τα παραπάνω τόνισε μεταξύ άλλων ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, κατά την ομιλία του στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής στην επί της Αρχής του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας: «Ελληνικό ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας και άλλες διατάξεις».
Ο κ. Χαρακόπουλος κάλεσε την κυβέρνηση να απαντήσει αν υπηρετούν την ποιότητα της παρεχόμενης παιδείας:
• η υποβάθμιση του ολοήμερου σχολείου;
• η κατάργηση των Προτύπων;
• η οιονεί κρατικοποίηση των ιδιωτικών σχολείων;
• η κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων;
• η επαναφορά των αιώνιων φοιτητών;
• η εκλογή των Διευθυντών Σχολείων από τους υφισταμένους τους;
• ο ‘‘κορσές’’ που μπαίνει στα μεταπτυχιακά;
Σχετικά με τα κενά στα σχολεία το στέλεχος της αξιωματικής αντιπολίτευσης είπε πως όλοι γνωρίζουν «τις αλχημείες για την εξοικονόμηση εκπαιδευτικών», αναφέροντας ενδεικτικά:
• Την μείωση των ωρών διδασκαλίας από 35 σε 30 στα δημοτικά.
• Το “κούρεμα” των ωρών από 35 σε 32 στα Γυμνάσια.
• Την επαναφορά των Τρίτων Αναθέσεων διδασκαλίας.
Για την κατάργηση των εξετάσεων στο Γυμνάσιο κάλεσε το υπουργείο Παιδείας να απαντήσει:
• Με ποια λογική, πέραν της μείωσης των ωρών διδασκαλίας, εξαίρεσε τα Αρχαία από τις εξετάσεις;
• Πώς επέλεξε τη Φυσική και εξαίρεσε τη Χημεία και τη Βιολογία από τις εξετάσεις;
• Πώς όσοι δεν περνούν τα μαθήματα, θα δίνουν εξετάσεις τον Ιούνιο κι όχι Σεπτέμβριο, δηλαδή, όσα δεν έμαθαν σε ένα χρόνο θα τα μάθουν σε 5 ή 10 μέρες;
Για το σχέδιο νόμου για την ίδρυση του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας ο τομεάρχης παιδείας της ΝΔ επεσήμανε:
• Η οργάνωση κι η λειτουργία του Ιδρύματος χαρακτηρίζεται από γραφειοκρατικές αγκυλώσεις.
• Ακατανόητη είναι η πρόβλεψη ένστασης του υπουργού Παιδείας στις επιλογές προσώπων που τα πανεπιστήμια προτείνουν για τη Γενική Συνέλευση ή το Επιστημονικό Συμβούλιο.
• Για άλλη μια φορά καλούμαστε να ψηφίσουμε ένα σχέδιο νόμου με το οποίο συστήνεται ένα ίδρυμα για το κόστος ίδρυσης και λειτουργίας του οποίου υπάρχει απόλυτο σκότος.
• Στη νέα δομή ο υπουργός “έχει το μαχαίρι και το πεπόνι”. Μέχρι τη συγκρότηση των οργάνων του Ελ.Ιδ.Ε.Κ. μπορεί “να λύνει και να δένει”, να προσλαμβάνει το αναγκαίο προσωπικό και να αποφασίζει ακόμη και για τις προκηρύξεις προγραμμάτων. Αλλά και μετά, ο Γενικός Διευθυντής του Ιδρύματος είναι ο απόλυτος άρχων των προσλήψεων, χωρίς καν την έγκριση από το Επιστημονικό Συμβούλιο.
• Τέλος δεν υπάρχει καμία ουσιαστική εμπλοκή της ιδιωτικής πρωτοβουλίας. Εμείς πιστεύουμε ότι η έρευνα πρέπει να συνδέεται με την πραγματική οικονομία. Προϋπόθεση γι’ αυτό είναι η συμμετοχή της επιχειρηματικότητας στην έρευνα. Το νομοσχέδιο αυτό, δυστυχώς, δεν ενθαρρύνει αυτή την προοπτική».
Δειτε ολοκληρη την ομιλια εδω:
https://www.youtube.com/watch?v=TkohWtuYad4&feature=youtu.be
ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΕ ΠΡΥΤΑΝΕΙΣ Α.Π.Θ. - Δ.Π.Θ. - ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ:
Σε εξέλιξη η “αντιμεταρρύθμιση” στα ΑΕΙ
Η ΝΔ στηρίζει το δημόσιο Πανεπιστήμιο
Ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος και ο Συντονιστής του Τομέα για θέματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθηγητής Δημοσθένης Αναγνωστόπουλος κατά την παρουσία τους στη ΔΕΘ -συνοδεύοντας τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης κ. Κυριάκο Μητσοτάκη- είχαν συναντήσεις με τους πρυτάνεις: του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, καθηγητή Περικλή Μήτκα, του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, καθηγητή Αθανάσιο Καραμπίνη και του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, καθηγητή Αχιλλέα Ζαπράνη, προεδρεύοντα της Συνόδου των Πρυτάνεων.
Κατά τις συναντήσεις ενημερώθηκαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ΑΕΙ με την υποχρηματοδότηση στα χρόνια της κρίσης και τις συνέπειές της στη λειτουργία των ιδρυμάτων, τις διαρκείς αλλαγές στη νομοθεσία και τις αιφνιδιαστικές ρυθμίσεις χωρίς διάλογο με τα Πανεπιστήμια (όπως η πρόσφατη με τη τροπολογία για την κατάληψη θέσεων ΔΕΠ από μέλη ΕΔΙΠ). Επίσης, αντάλλαξαν απόψεις για την επικείμενη παρέμβαση του υπουργείου Παιδείας στα μεταπτυχιακά προγράμματα που προσφέρουν τα ΑΕΙ.
Με αφορμή τις συναντήσεις ο κ. Χαρακόπουλος έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Η Νέα Δημοκρατία, όπως κατ’ επανάληψη έχει τονίσει ο Πρόεδρός της Κυριάκος Μητσοτάκης, στηρίζει το δημόσιο πανεπιστήμιο, το οποίο, παρά τα προβλήματα λόγω της κρίσης, συνεχίζει υπό δυσχερείς συνθήκες να επιτελεί την αποστολή του και να προσφέρει δυνατότητα μόρφωσης και καλύτερης ζωής σε όλα τα παιδιά.
Δυστυχώς, οι ιδεοληπτικές παρεμβάσεις της κυβέρνησης -από την επαναφορά των αιωνίων φοιτητών μέχρι την απαξίωση των Συμβουλίων Ιδρυμάτων- πλήττουν τα ΑΕΙ. Είναι εμφανές ότι βρίσκεται σε εξέλιξη μια προσπάθεια “αντιμεταρρύθμισης” από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ που μας γυρίζει πίσω στις παθογένειες της δεκαετίας του ’80. Με νυχτερινές τροπολογίες της ντροπής, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ξηλώνει κάθε μέτρο που στόχευε στην ποιοτική αναβάθμιση του Πανεπιστημίου.
Η ρουσφετολογική (ν)τροπολογία που βαπτίστηκε “νομοτεχνική βελτίωση” για την “τακτοποίηση” των μελών ΕΔΙΠ σε προσωποπαγείς θέσεις λέκτορα με “κλειστές διαδικασίες” -εν αγνοία της Συνόδου των Πρυτάνεων- δεν είναι μόνο ενδεικτική του τρόπου που νομοθετεί η κυβέρνηση της “πρώτη φορά αριστεράς”, αλλά και αποκαλυπτική για την αντίληψή τους όσον αφορά στη διακυβέρνηση της χώρας, την οποία από τον τρόπο που τη διαχειρίζονται δείχνουν ότι την εκλαμβάνουν ως τρόπαιο.
Τέλος, αναφορικά με τις εξαγγελίες για αλλαγές στο καθεστώς των μεταπτυχιακών προγραμμάτων που τα ΑΕΙ προσφέρουν, θα ήθελα για μια ακόμη φορά να υπενθυμίσω στην κυβέρνηση ότι οφείλει να σέβεται το αυτοδιοίκητο των ιδρυμάτων και να επαναλάβω ότι η όποια παρέμβαση δεν μπορεί παρά να βασίζεται στην εισήγηση της αρμόδιας Αρχής για τη Διασφάλιση και Πιστοποίηση της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευσης, της ΑΔΙΠ».
Αθήνα, 20 Σεπτεμβρίου 2016
ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ:
Ας μην καλλιεργεί ψευδείς προσδοκίες για άρτο. Αρκούν τα θεάματα…
Ο κ. Πελεγρίνης αγνοεί το νόμο που φέρει τη σφραγίδα του!
Ο υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, κληθείς να σχολιάσει την δήλωση του υφυπουργού Παιδείας κ. Θεοδόση Πελεγρίνη για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό, έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Ο υφυπουργός κ. Πελεγρίνης εξακολουθεί να αγνοεί τον νόμο που φέρει τη σφραγίδα του! Με βάση το νομοσχέδιο που εισηγήθηκε και έγινε νόμος του κράτους, όλα τα αμιγή ελληνικά σχολεία παύουν να λειτουργούν από το σχολικό έτος 2018-19. Τα περί διαλόγου με τις ελληνικές κοινότητες ακούγονται όμορφα, πλην όμως, ο νόμος για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση δεν προβλέπει εξαιρέσεις σε περίπτωση που η ομογένεια έχει αντίθετη γνώμη. Όπως, επίσης, παράδοξο είναι να θέτει χρονικό προσδιορισμό της υποχρεωτικής μετατροπής των ελληνικών σχολείων σε δίγλωσσα το 2018, όταν δεν μπορεί να διαβεβαιώσει για την επίτευξη διακρατικών συμφωνιών.
Όσον αφορά στα υφιστάμενα δίγλωσσα σχολεία στη Γερμανία, λυπούμαι που ακόμη και σήμερα δεν αντιλαμβάνεται την απαξία που αυτά έχουν στην ομογένεια. Φαίνεται ότι δεν άκουσε την εκπρόσωπό τους στην Επιτροπή, ούτε διάβασε τα υπομνήματά τους, τα οποία και καταθέσαμε στη βουλή.
Η θέση της Νέας Δημοκρατίας ήταν και είναι ξεκάθαρη: Στόχος μας είναι τα ποιοτικά δίγλωσσα σχολεία που δίνουν τη δυνατότητα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση τόσο στη χώρα υποδοχής όσο και στην ημεδαπή.
Όλα αυτά τα αναδείξαμε καθ’ όλη τη διάρκεια της συζήτησης και στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων και στην Ολομέλεια της βουλής. Όπως, επίσης, αποκαλύψαμε και τη μεθόδευση των αποσπάσεων με επιμίσθιο, τη στιγμή που αποκλείονται εκπαιδευτικοί χωρίς επιμίσθιο. Οι επικλήσεις του “κρυφού επιμισθίου” στη Βαυαρία, τώρα που ανακαλούνται αποσπάσεις χωρίς επιμίσθιο σε διάφορες χώρες και κρατίδια της Γερμανίας, αποδεικνύουν ότι ήταν άλλοθι προκειμένου να υλοποιήσουν αποσπάσεις με επιμίσθιο, “κουρεύοντας” και τα τυπικά προσόντα γλωσσομάθειας!
Τέλος, θυμίζουμε στον υφυπουργό κ. Πελεγρίνη -ο οποίος, μετά τον αρνητή της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας και του Πόντουυπουργό Παιδείας κ. Φίλη, απαξιώνει το Ολοκαύτωμα των Εβραίων- ότι πριν προτείνει διεκδίκηση αποζημιώσεων για τη Μικρασιατική Καταστροφή, όφειλε να γνωρίζει πως η όποια αξίωση έπαψε να υφίσταται με την Συμφωνία της Άγκυρας για την “Ελληνοτουρκική Φιλία”, του 1930, μεταξύ Βενιζέλου και Ατατούρκ. Ως εκ τούτου, ας μην καλλιεργεί ψευδείς προσδοκίες για άρτο. Αρκούν τα θεάματα… Και τέτοια προσφέρει άφθονα η κυβέρνηση που συμμετέχει!»
