Menu
A+ A A-
maximos_bouli_sp

Στη γενικότερη πολιτική του ΥΠΕΠΘ, ώστε οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να έχουν όσο το δυνατόν ουσιαστικότερη υποστήριξη σε ανθρώπινο δυναμικό, εστιάζεται η απάντησή του υφυπουργού Παιδείας κ. Ανδρέα Λυκουρέντζου στον βουλευτή Λαρίσης της Νέας Δημοκρατίας κ. Μάξιμο Χαρακόπουλο. Ο Θεσσαλός πολιτικός ρωτούσε αν εξετάζεται η περίπτωση της στελέχωσης των δομών της Ειδικής Αγωγής πρωτίστως με τους δασκάλους και νηπιαγωγούς Ειδικής Αγωγής, καθώς και αν υπάρχει η πρόθεση εκ μέρους του Υπουργείου να δώσει τη δυνατότητα συμμετοχής των εν λόγω εκπαιδευτικών σε διαγωνισμό μέσω ΑΣΕΠ, όπως και τη δυνατότητα διορισμού όσων έχουν προϋπηρεσία σε ΣΜΕΑΕ μεγαλύτερη των 24 μηνών. Στην απάντησή του προς το κ. Χαρακόπουλο ο αρμόδιος υφυπουργός επισημαίνει αναλυτικά τα εξής:

«Η Ειδική αγωγή και Εκπαίδευση τέθηκε εξαρχής βασικός στόχος της πολιτικής του ΥΠΕΠΘ και καταβάλλεται κάθε προσπάθεια προκειμένου οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να έχουν όσο το δυνατόν ουσιαστικότερη υποστήριξη σε ανθρώπινο δυναμικό.

Με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 21 του Ν. 3699/2008 (ΦΕΚ 199/02-10-2008 τ.Α΄), στις απομένουσες μετά τις μεταθέσεις κενές οργανικές θέσεις διορίζονται οι περιλαμβανόμενοι στους πίνακες επιτυχόντων διαγωνισμού του ΑΣΕΠ κλάδων εκπαιδευτικών ΕΑΕ. Αναμένονται οι Εξουσιοδοτικές διατάξεις που αφορούν τη διαδικασία συμμετοχής των υποψηφίων εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης στον παραπάνω διαγωνισμό καθώς επίσης και σύμφωνα με την παρ. 1β του άρθρου 34 οι Εξουσιοδοτικές διατάξεις που αφορούν τα τυπικά προσόντα διορισμού, τα μοριοδοτούμενα κριτήρια πρόσληψης, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία πρόσληψης, η υπηρεσιακή κατάσταση και κάθε άλλη λεπτομέρεια που αφορά το ΕΠ, το ΕΕΠ και το ΕΒΠ.

Σε ό,τι αφορά τη στελέχωση των δομών της Ειδικής Αγωγής με δασκάλους και νηπιαγωγούς σας ενημερώνουμε ότι οι παραπάνω εκπαιδευτικοί προς το παρόν προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι», καταλήγει στην απάντησή του ο κ. Λυκουρέντζος.           

back to top